随着人们对幼儿、学前教育的重视不断提高，多省市教育部门对幼师教学质量问题也日渐关注，并对幼师从业标准做出了相应的调整。早在今年年初，山东济南教育局便下发通知，任教教师入门门槛必须达到专科学历。而在近期，河南省教育厅更是明确出台幼师改革实施方案，从2019年起，申请认定幼儿园教师须大学专科及以上学历。

    据了解，我国大部分地区幼教普遍为中专毕业，有些村镇幼儿园甚至没有教师学历要求。而随着各省市相关幼师政策的出台，利用最短时间获得国家承认学历，享有行业准入资格是幼师中专毕业生，以及准备从事该行业人员的当务之急。消息一出，网络学历教育成了该人群获得学历的首选。国家级公共服务体系——弘成学习中心一位负责人介绍，从几个月前开始，咨询幼师相关专业的电话持续增加，并有不少人直接登门报名。

    “目前，国家鼓励大力发展幼儿教育。除了公立园计划扩大招生、增加师资力量，近年比较火的私立幼儿园和早教机构也对高素质幼教人才求贤若渴。而相对于小学、中学教师，幼师的工作压力相对较小，收入却很丰厚，行业前景非常不错。但无论是幼儿园还是社会早教机构，都对幼儿教师的准入要求越来越严格。”该负责人说道，“与传统教学比起来，网络教育的优势就是随时随地可以学习，更重视实际应用能力。不仅可以获得国家承认的学历，还能增加幼儿师范的实际工作技能。这也是绝大部分学生选择网络教育的主要原因。”据该负责人介绍，目前福建师范大学网院的学前教育专业报名数量最多，专业包含学前心理学、儿童卫生学、儿童游戏理论及幼儿园组织与管理等十余门课程，不仅可以有效提升幼师的教学和幼儿园管理水平，同时对儿童教育产业经营、玩教具开发、儿童食品营养等相关行业知识均有深度阐述。

    实际上，不仅是准入门槛不断提高，各地也对在职幼儿园园长、任课教师的学历、执教能力有了新的要求。不少地区的教育部门都提出了为期三至五年的“强师”计划，无法达到要求的幼师或将逐渐被淘汰，而这也在一定程度上打开了新的用人缺口。因此，无论是准备从事幼儿师范类职业的年轻人，还是有意在幼教领域深入发展的在职教师，从现在开始提升学历获取新知，都不失为明智之举。 

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