12月16日到30日,15天时间,闫卓带领莱芜新时代宣讲团,举办“党的十九届四中全会精神”教育专场公益宣讲15场,受众3600余人,几乎走遍了莱芜各镇街的中学。“自从研读了《决定》之后,感觉习总书记从来没有离我这么近,他讲的就是发生在我们老百姓身边的事,我迫不及待地想分享给老师和同学们”,莱芜新时代宣讲团团长闫卓说。
团长创新模式讲理论
只讲理论会比较枯燥,只讲故事也会精神疲劳,所以这次宣讲尝试了团长“理论互动”+两名宣讲员“讲故事”模式,效果很好。理论宣讲不是照本宣科,而是把教育相关的部分提炼出来深挖,创新宣讲模式,15天闫卓连续讲了15场,每场70分钟。
四中全会提到“创造性转化、创新性发展”,闫卓认为教育的灵魂就是创新性思维,只有具备了创新性思维,才能完成创造性转化,达到创新性发展。也只有具备创新性思维的老师,才能培养出创新性思维的学生。创新拓展,现场互动,游戏模式让人耳目一新。
四中全会提到“坚持共同的理想信念”,闫卓认为我们共同的理想信念应该是:对中国共产党的忠诚,对我们国家的信任和对人民群众的爱。一句“你是共产党员,你怕啥?”鲜活的故事,具有战胜生死恐惧的力量;父亲在家坚持升国旗41年,一句“有五星红旗升起的地方,老百姓就有希望”,见证了一名退伍老兵对国家的信任;而闫卓本人“弃安从宣,只为呼唤初心和信仰”的精神,显示出对社会的奉献。一家三个人的故事,诠释着“共同的理想和信念”。
四中全会提到“提高防灾减灾救灾能力”,闫卓认为作为学生,必须学会“心肺复苏”技术。每次宣讲他都会现场调研,结果发现了解心肺复苏的人的比例少之又少,甚至在5%以下,所以他同师生们一块学习“心肺复苏”实操技术,并由此拓展出阳光、赞美、情绪控制、压力释放等等话题,师生们在欢笑中学习。
四中全会提到“加强爱国主义、集体主义、社会主义教育”,闫卓认为教育的初心使命和信仰是:为人性,为人类命运共同体而读书;为国家,为中华之崛起而读书;为真理,为全心全意为人民服务而读书。他用鲜活的事例,同师生一块讨论,用真实的情感,让同学们从内心深处喊出那一句句共同的答案。
创新宣讲模式,现场气氛多变,有时是感动,是泪水;有时是期待,是渴望;有时是欢笑,是掌声;有时是静待,是倾听;有时是冥思,是想象;有时是呐喊,是决心;有时是憧憬,是理想。
团员百姓语言讲故事
“怎么才能让宣讲更接地气呢,除了传统的催人奋进和煽人泪下以外,还要做到:必须尊重客观需求;必须指明方向和出路,向生命的纵深去挖,去寻找人类灵魂的东西;必须实事求是,讲真话,敢讲话,立场坚定,态度鲜明;必须用群众语言,宣讲是有温度的,要用老百姓听的懂得语言”,闫卓说。
709山东小三线纪念馆张晓东,用“小三线”的红色记忆,讲解《决定》中的革命文化;凤城高中周广生,用“幸福课堂”的故事讲解《决定》中“培养更多优秀人才”;和庄农工部陈雪,用自己“逆生长”的故事,告诉同学们学习或许不是唯一的出路,但确是人生最好走的路;创业青年李红波通过分享自己辍学的磨难和悔恨,告诫同学们珍惜当下,并认为“梦想就是让你坚持并感到幸福的事”;大王庄中学张宪萍通过自己上学时“吃冷馒头、手电筒读书”的经历,让同学们理解社会主义制度的优越和幸福都是奋斗出来的;陈毅中学王艳萍,分享不同孩子的故事,告诉孩子们坚持梦想;莲合学校王翠霞,分享阅读带来的成长;嬴城集团孟媛讲述他高考的经历;苗山高慧讲解自己“最美的青春梦”,花园学校李雪玲分享自己孝老尊亲的故事,让孩子们从孝道做起;青山小学徐希美让孩子们微笑度过每一天;洪海商贸城王洁分享她小时候的磨难,让孩子们珍惜当下;山东丰根肥业李霜从自己创业的角度,讲解知识的重要性……
“各位宣讲员的宣讲有高度、有深度、有力度,激发了同学们奋斗的力量,坚定了他们做有信仰、有毅力、有志向的新时代中学生的信念”,雪野中心学校李秀杰校长说。
团队打造导师讲莱芜
“宣讲团仅仅是搞几场宣讲吗?显然不是!眼光一定要长远,一定要看到习近平新时代中国特色社会主义思想的深远影响;看到我们的政治、经济、文化的走向;看到我们党带领广大人民群众的需求;看到当下、明年、后年,甚至10年以后,我们国家需要什么声音,要因事而谋、应时而动、顺势而为,要做好全局战略、未来战略、文化战略、人才战略、梦想战略”,闫卓说。
“宣讲昭示信仰,宣讲萌生希望,宣讲传递力量,宣讲也是一种生产力。《论语》分德行、言语、政事、文学四篇,而“言语”是排在“政事”前面的,一个领导如果没得讲的话,很可能就是他没得做。我们每天的开会、座谈、讲话、发言、交流、传达精神等等,其实都是在宣讲,但是多数时候,表达效果欠佳,我们要通过宣讲让那些对宣讲有偏见的人明白:宣讲使他进步!宣讲是更好地为其它工作服务的。”闫卓说。
“莱芜宣讲,传递梦想,把我们莱芜故事、百姓故事讲出来,把梦想传递下去,这是我们的第一步。但是我认为莱芜宣讲的意义不在于此,我们莱芜也有很多典型事迹、典型人物、典型标杆等等,我们要以宣讲为切入口,整合资源,打造莱芜宣讲导师团队,以此来宣扬我们的莱芜人文、莱芜成绩、莱芜文化,我们要让更多的宣讲团来这里考察、学习、实践、成长,真正完成“莱芜文化自信”基础上的道路自信和理论自信。所以我们第二步有个大胆的口号:莱芜宣讲,给世界一个了解、走进、学习莱芜的机会”,闫卓说。
宣讲是感动 是泪水
宣讲是好奇 是渴望
宣讲是欢笑 是掌声
宣讲是静待 是倾听
宣讲是冥思 是想象
宣讲是呐喊 是决心
宣讲是憧憬 是理想
